第二十七條 學校建立了以“獎、貸、勤、助、補”為主體，“通、訪、建”為補充的多方位立體獎助體系。學校有國家獎學金、國家勵志獎學金、山東省政府獎學金、濟南大學獎學金、宋健獎學金及各種社會獎學金，使更多品學兼優的學生獲得獎勵；學校在鼓勵家庭經濟困難學生申請生源地信用助學貸款的同時，通過國家助學金、校內勤工助學金、特殊困難補助金、綠色通道、輔導員家訪、各類社會資助、校地共建等多種措施資助學生，努力做到讓每一個家庭經濟困難的學生獲得資助。