黃山學院坐落在山水秀美、人文薈萃的中國優秀旅游城市——安徽省黃山市，是省屬綜合性普通本科院校、安徽省首批地方應用型高水平大學建設單位。1978 年，學校開始創辦高等教育，1980年成立徽州師范?？茖W校；1997年12月，更名為黃山高等?？茖W校；1998年4月，原中國科學技術大學徽州大專班整體并入；2000年9月，原黃山林業學校整體并入；2002年2月，升格為黃山學院；2012年11月，通過教育部本科教學工作合格評估；2018年12月，通過教育部本科教學工作審核評估；2017年-2021年，分別與安徽理工大學、淮北師范大學、安徽科技學院、河南科技學院簽訂合作協議，聯合培養碩士研究生；2017年獲批成立省級博士后科研工作站；2019年，獲批安徽省立項建設新增碩士學位授予單位；2020年，獲批省級線上教學示范高校；2021年，獲批安徽省“三全育人”綜合改革試點高校；2022年，獲批安徽省院士工作站。

學校依托皖南及黃山市得天獨厚的自然與人文資源，堅定走“打好黃山牌、做好徽文章”的特色發展之路，在旅游、生態、徽文化等方面持續發力，為地方經濟社會發展作出積極貢獻 。

學校現有橫江、率水兩個校區，占地面積1800畝，校園建筑總面積為63.76萬㎡，總資產12.33億元，其中固定資產總值11.55億元，教學科研儀器設備總值3.33億元。圖書館擁有紙質圖書164.8萬冊，電子圖書207.16萬冊，電子期刊230.76萬冊，紙質期刊971種，特色館藏徽州文書10萬余份，徽州地方志、譜牒、地方古籍等1.4萬余冊（件）。

學?，F有全日制本科在校生17939人，留學生107人。現有16個二級學院。目前招生專業56個，涵蓋工學、管理學、文學、經濟學、藝術學、教育學、理學、農學等八大學科門類，形成契合地方經濟社會發展需求的專業群。學校建成一批在省內外有一定影響力的特色專業，現有國家級一流本科專業建設點5個，國家級特色專業2個，國家級綜合改革試點專業1個，國家一流課程2門，省級一流本科專業建設點13個。

學?？蒲袑嵙χ鸩教嵘?，獲國家科技進步獎、國防科技進步獎、省科學技術獎、省社會科學獎和市科學技術獎等多個獎項。擁有安徽省仿真設計與現代制造工程技術研究中心、區域文化與智慧旅游融合效應安徽省哲學社會科學重點實驗室、安徽省茶菊智能加工裝備工程研究中心、安徽省非物質文化遺產研究中心、教育部中國詩學研究中心黃山學院分中心、教育部徽學研究中心黃山學院分中心、安徽省鄉村振興協同技術服務中心、智能微系統安徽省工程技術研究中心、安徽省徽派建筑保護傳承研究院、安徽省功率集成電路工程研究中心（籌）等10個省部級研究中心和重點實驗室，20個市級工程研究（創新）中心和23個校級科研平臺。獲批安徽省科研創新團隊4個，建有校級科研創新團隊9個。獲批建設安徽省應用型高峰培育學科3個，建有6個校級重點學科，4個校級一流學科。成立校級科技開發中心，積極推動科技成果轉化，鼓勵各類人員申報專利，為地方應用型人才培養提供支撐。2011年，學校進入安徽省高校發明專利十強，多次榮登年度安徽省發明專利百強排行榜單，成功轉讓專利多項。

傳承徽文化，做好徽文章。學校學報獲評“全國高校社科優秀期刊”，其中“徽州文化研究”欄目入選安徽省期刊“精品欄目”、被評為“全國高校社科期刊特色欄目”，徽州文化展示館入選第四批“安徽省社會科學普及基地”。

學?，F有教職工1062人，具有正高級專業技術職務93人，具有博士學位教師280人，擔任外校兼職博士生導師10人、兼職碩士生導師110人，聯合和兼職培養碩士研究生達270人?，F有全國模范教師1人，全國優秀教師4人，省學術技術帶頭人3人、后備人選4人，省戰略性新興技術產業領軍人才4人，享受省政府特殊津貼2人，省特支計劃A類創新人才1人，皖江學者特聘教授1人,領軍人才特聘教授1人，青年皖江學者1人，青年拔尖人才青年學者1人，青年拔尖人才青年教學名師1人，“江淮文化名家”培育工程青年英才3人，全省先進工作者、五一勞動獎章、模范教師、優秀教師、師德先進個人、優秀教育工作者、教育系統先進工作者等30余人，省級教學名師26人，省級教壇新秀37人，省級教學團隊27個，省級教學成果獎50項。

學校圍繞“地方性、應用型、國際化”的辦學定位，堅持“立德為先、立學為基、能力為重、全面發展”的原則，以培養基礎扎實、具有社會責任感、具備創新創業精神和實踐能力的高素質應用型人才為目標，加強教育教學改革，創新人才培養模式，提高人才培養質量，取得了較好的辦學成效。近年來，平均就業率穩定在90%左右。5次被評為全省高校畢業生就業工作先進單位，連續3年被評為安徽省畢業生就業工作標兵單位，2015年被評為“全國畢業生就業典型經驗高校”。2023年被評為“安徽省2023屆高校畢業生就業工作成效突出單位”。依托黃山和徽文化的品牌效應和資源優勢，落實國際化辦學定位，國際合作交流更具活力。與17個國家和地區的42個高等教育機構建立了長期穩定的合作關系，積極搭建對外交流的平臺和橋梁。鼓勵師生赴國（境）外交流，具有三個月以上國（境）外經歷的專任教師173人，在學期間赴國（境）外交流學習的學生789人，2016年以來學生出國（境）交流學習資助總金額57.68萬元。學校2006年起開始招收來華留學生，2013年成為中國政府獎學金生委托培養院校，迄今面向俄羅斯、韓國、日本、泰國等26個國家招收留學生600余人。中法合作辦學項目品牌效應凸顯，迄今共招生729人，畢業420人，畢業生均獲中法雙方文憑。 

學校秉承陶行知先生教育思想，確立“教人求真，學做真人”的校訓，倡導求真求實的辦學精神，推進轉型發展。持續推進專業結構優化調整。2009年起學校明確了應用型本科高校的辦學定位，10余年來，不斷進行專業結構優化調整，從師范類教育為主向綜合類教育轉型，不斷擴大應用型專業比例，堅持推行應用型教育培養模式改革。深入推進以“產教融合、校企合作”為主要途徑的“以生為本合作式”的人才培養模式，構建“社會責任教育、專業教育、創新創業教育”三位一體的應用型教育培養體系；不斷強化應用型辦學師資保障。2010年成立安徽省內首個“教師發展中心”，促進教師隊伍專業化發展。與企事業單位共建“教師應用能力發展工作站”，提升實踐教學能力。

教育是國之大計，黨之大計，學校正以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，為黨育人、為國育才。全面貫徹落實黨的二十大精神，貫徹落實習近平總書記考察安徽重要講話指示精神，全面貫徹落實全國教育大會和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，貫徹落實安徽省第十一次黨代會精神，全面落實學校第三次黨代會確立的“3535”發展戰略，對標新增碩士單位建設規劃，聚焦高質量發展，不斷完善德智體美勞全面發展的人才培養體系，全面提高人才培養能力，全力辦好適應新時代高等教育發展需要的有特色、有內涵、有質量、有影響的一流本科教育，為加快建成地方應用型高水平大學而不懈奮斗。