（一）學校高度重視畢業生就業工作，建立了完善的分級管理、全員化參與的就業工作模式

學校從可持續發展的戰略高度重視畢業生就業工作，早于2000年就成立了以校黨委書記、校長為主任，各院（系）黨政領導、學生處和教務處負責人為成員的畢業生就業工作指導委員會，實施就業工作分級管理，“一把手”負責，全面統籌、領導、監督、落實全校畢業生就業工作。相繼頒發了《大連水產學院關于加強畢業生就業服務指導工作的意見》、《大連水產學院畢業生就業簽約管理暫行規定》、《大連水產學院大學生志愿服務貧困落后地區的實施意見》等系列文件。形成了學校宏觀指導、院（系）具體負責的兩級就業工作模式，在全校形成了人人關心就業、人人參與就業的良好氛圍。

（二）依托穩定的就業市場，創造多元化的就業渠道，大力開展畢業生就業洽談活動

我校是首批遼寧省高校畢業生就業市場的分市場之一，遼寧省首次就業工作評估“優秀”等級單位，同時學校還加入了全國航海類專業畢業生就業工作協作組、全國農林水院校就業工作協作組、遼寧省農業院校就業工作協作組、大連高校畢業生就業工作協作組等就業協作組織，加強社會聯系，力促畢業生順利就業。

學校每年定期走訪全國各地的用人單位，拓寬畢業生的就業市場。每年舉辦多次大型畢業生供需見面洽談會和一系列專場招聘會，多渠道發布用人信息，已經形成了大、中、小型洽談會相結合，綜合與專業洽談會相結合，校級與院（系）級洽談會相結合的多元化格局，為畢業生就業提供充分的選擇空間。

（三）深化就業服務意識，完善就業服務職能，打造全程化、個性化的就業指導服務體系

學校從2004年起就將《就業指導》課列為學生必選課程，并在全校各年級學生中同時開課，進行全程化的就業指導，引導學生樹立正確的就業觀，掌握就業技巧。同時還開設相關講座和在線就業指導，聘請校內外專家開設就業指導講座，針對各年級學生的不同特點和需求進行相關專題的指導和培訓。

學校各部門積極開展個性化就業指導的研究和服務工作，針對學生開展耐心細致的工作，全面了解學生思想狀況，引導畢業生客觀、理性地認識不同時期的就業形勢，了解國家和地方促進畢業生就業的政策措施。切實加強了研究生考試、公務員考試、選調生選拔、出國留學、自主創業等的指導工作，指導畢業生充分利用各個時期、各種資源、條件和機會求職就業

學校重視招生畢業生就業信息網站建設，完善網絡服務功能，與遼寧省高校畢業生就業信息網、大連市高校畢業生就業信息網、北森職業測評網、中國高等教育學生信息網、中國中小企業人才網、農博網、百大網等建立了密切聯系，積極推進“大學生就業信息工程”建設，努力提高我校就業指導與服務水平。

（四）畢業生就業去向與社會評價

建校以來，學校共為社會培養各類人才3萬余人，畢業后他們廣泛就業于遼寧、環渤海、北京、上海、天津、山東、浙江、福建、廣東、河北等地區的國家機關、事業單位、教育科研機構、國有大中型企業、合資企業、民營企業等各行各業的用人單位。在長期的就業工作實踐中，學校與中國水產總公司、遼寧省海洋漁業集團公司、獐子島漁業集團公司、遼寧省海洋漁業局、天津市水產局、渤海船舶重工集團公司、大連船舶重工集團公司、中國船舶工業集團公司、中遠船務集團公司、中港一航局、天津航道局、勝利油田等眾多企業、事業單位建立了長期、緊密的實習與就業聯系，為畢業生創造了優質而穩定的就業去向。

無論是在重要的領導崗位，還是在平凡的工作第一線，我校畢業生都以敬業、專業、樂業和創業的品質和作風贏得了用人單位的好評，得到了社會的普遍認可和廣泛歡迎，為個人和家庭帶來了成就，為學校贏得了良好聲譽，為國家水產和海洋事業譜寫了一曲曲動人的“藍色樂章”。通過每年對畢業生的實地訪談和問卷調查了解到，用人單位普遍認為我校畢業生社會表現良好，政治思想素質過硬，“下得去、留得住、干得好”；有較強的適應工作能力、實踐動手能力、解決問題的能力和創新能力；有良好的工作作風，愛崗敬業，踏實肯干，具有較強的團隊精神和協作能力。