第二十八條 學校積極拓展資助渠道和形式，將解困與育人相結合，建立健全涵蓋“獎、貸、助、補、勤、減、償”等多項措施的精準化學生資助工作體系，秉承“經濟資助，能力幫助”的雙助理念，面向學生成長需求，從多維度對學生開展未來適應能力培訓，全面助力家庭經濟困難學生素質和能力的提升。