浙江機電職業技術大學于2024年經教育部同意以浙江機電職業技術學院為基礎設立。學校始終堅持“開放、合作、服務”的辦學理念，秉承“求實、求精、求新”校訓，堅持以服務浙江制造為己任，致力于培養具有“家國情懷、知識融通、技術精湛、國際視野”的復合型、創新型高層次技術技能人才，致力于服務區域經濟社會發展。2003年9月12日，時任浙江省委書記習近平同志蒞臨學?？疾熘笇?，提出了“學院要緊緊圍繞地方經濟建設中心任務，努力辦出特色，為我省建設先進制造業基地輸送更多的優秀人才”的殷切希望。
學校辦學歷史悠久，從1952年創辦浙江省杭州工人技術學校、1975年創辦浙江機械工業學校、2002年成立浙江機電職業技術學院，至今已有70余年辦學歷史。經過幾代機電人的艱苦創業和不懈奮斗，學?，F已成為國家“雙高計劃”A檔學校、國家示范性高職院校、國家產教融合發展工程規劃項目院校、全國職業教育先進單位、浙江省高職重點建設校、中國職業技術教育學會高職分會會長單位。近年來，學校先后獲評浙江省高職院校綜合類考核和省委綜合考核優秀。
學校坐落于中國歷史文化名城杭州，建有濱江和海寧兩個校區，下設11個二級學院（部），現有全日制在籍在校生9724人，圖書館紙電圖書近150萬冊。首批設置6個職業本科專業，開設機械制造與自動化、機電一體化技術、物聯網應用技術等28個高職專科專業。其中，教育部重點建設的中國特色高水平專業群2個，教育部骨干專業7個，省優勢特色專業12個，省名專業4個，專業建設水平名列全國同類院校前列 。
學校堅持人才強校戰略，現有教職工770余人，專任教師600余人，專任教師中有碩士及以上學位教師530余人，正高職稱50余人、副高職稱160余人，雙師素質比例90%以上。建有全國高校黃大年式教師團隊2支，國家級職業教育教師教學創新團隊2支，國家級課程思政教師團隊1支，國家級教學團隊1支，全國教育系統先進集體1個；國家“萬人計劃”教學名師1名，國家級教學名師1名，全國優秀教師1名，享受國務院政府特殊津貼教師1名，教育部職業院校名師培養計劃入選者1名，全國職業教育先進個人1名，國家課程思政教學名師5名，國家級技術能手5名，省級教師創新團隊4支，省“萬人計劃”教學名師3名，各項標志性成果名列全國同類院校前列。
學校深化教學改革，打造人才培養高地，把“專業知識扎實，技術能力突出，綜合素質優良”作為人才培養的基本特色。2015年起，學校與浙江科技學院聯辦自動化、材料成型及控制工程等四年制專業。2020年起，學校與浙江科技學院、浙江水利水電學院聯合開展機械設計制造及其自動化、物聯網工程等4個專業二年制本科（專升本）人才培養；與浙江理工大學簽訂合作培養協議合作共建研究生培養基地。學校先后獲國家級教學成果獎一等獎2項、二等獎8項，浙江省教學成果獎特等獎2項，一等獎12項；建有國家在線精品課程6門、國家級精品資源共享課程7門、省級在線精品課程13門。近年來，學生在各類技能比賽中獲國家級、省級以上各類獎項700余項。畢業生技能等級證書與職業資格證書獲取率100%，畢業生首次就業率平均達98%以上。
學校建有“國家級示范性數控技術職業教育實訓基地”“國家‘十三五’產教融合工程規劃項目智能制造及軌道交通實訓基地”“國家職業教育示范性虛擬仿真實訓基地”“國家工程實驗室工業設計應用中心”“‘浙江智造’省級高技能人才公共實訓基地”，建有先進制造技術實訓基地、工業機器人應用技術實訓基地等6個浙江省“十三五”高職教育示范性實訓基地和智能制造基地等3個省級產教融合示范基地。牽頭成立浙江省工業智能控制與應用產教融合聯盟。生均教學科研儀器設備值4.9萬元，位于全國同類院校前列。
學校系統構建應用技術研發體系，全面打造科研與技術創新高地，建有教育部“中小企業車間智能化改造應用技術協同創新中心”和“低溫流體裝備研發浙江省工程研究中心”等高能級科研平臺7個，打造“流體傳輸技術與機電系統創新團隊”等高水平科研團隊23支。近五年，學校承擔浙江省“尖兵”“領雁”研發計劃項目、浙江省制造業首臺（套）等省部級重點項目30余項，承擔企業技術服務項目800余項，服務金額超過1.7億元，榮獲浙江省科學技術進步獎三等獎、中國產學研創新成果獎二等獎等科技成果獎7項，授權專利1202件，其中發明專利228件，轉讓633件，服務國家裝備制造戰略、推動區域重點產業轉型升級成效顯著。
學校堅持育訓并舉，打造社會服務知名品牌。是浙江省最大的職業教育及中小學師資培訓基地，浙江省應急廳許可項目門類最全的特種作業人員上崗證培訓單位。先后獲評全國重點建設職業教育師資培養培訓基地、國家級高技能人才培訓基地、國家級教師教學創新團隊培訓基地、中華全國總工會職工教育培訓示范點、教育部職業院校校長培訓基地和國家級職業教育“雙師型”教師培訓基地。
學校積極服務“一帶一路”，打造國際合作與交流平臺。構建“國內專科文憑+國外高級文憑”雙文憑、“國內?？莆膽{+國際職業證書”雙證書模式，形成多國別、多專業、多模式的合作辦學體系。建成“中英倫敦南岸數字化技術聯合學院”、“浙江絲路學院（泰國羅勇）”、緬甸教育培訓服務中心、“南非智能制造培訓中心”、“一帶一路”語言與職業教育培訓中心（盾安教學點）等海外教學點。學校先后獲評首批“中國－東盟”高職院校特色合作項目、“浙江省國際化特色高校”、世界職教院校聯盟（WFCP）“高等技術技能”人才培養金獎。
立足新時代，浙江機電職業技術大學以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實立德樹人根本任務，爭創特色鮮明、國內一流、國際知名的高水平職業技術大學，為建設教育強國、制造強國做出更新更大貢獻。
