麗江師范學院是教育部批準成立的滇西北唯一省屬全日制公辦普通本科學校。
學校始于1906年麗江府中學堂師范簡易科，1913年改設省立第六師范學校，1942年創辦國立麗江師范學校，1956年創建麗江師范學校，1968年更名麗江地區師范學校，1995年再更名為麗江民族師范學校；1978年開設麗江師專班，1984年在麗江師專班基礎上建立麗江教育學院；2001年麗江教育學院與麗江民族師范學校合并組建新的麗江教育學院；2006年麗江教育學院改制為麗江師范高等?？茖W校；2024年5月31日教育部同意以麗江師范高等專科學校為基礎設置麗江師范學院。歷經118年的辦學實踐，學校形成了“百年師范教育傳統深厚、民族團結進步工作示范顯著、服務滇西北發展卓有成效”的辦學特色，為滇西北經濟社會發展、民族團結進步、邊疆和諧穩定、基礎教育發展作出了積極貢獻。
學校占地面積965.68畝，校舍總建筑面積31.21萬平方米，另有非產權獨立使用面積4.00萬平方米。設有馬克思主義學院、教師教育學院、學前教育學院、旅游與經濟管理學院、藝術學院、應用技術學院、體育與健康學院、外國語學院、文學與傳媒學院、數學與信息技術學院、繼續教育學院、創新創業教育學院等12個學院，其中教學實體型學院10個。建有一支信念堅定、師德高尚、結構合理、業務精良、經驗豐富的高素質專業化教師隊伍，專任教師中具有研究生學歷的教師占比超過60%。榮獲云嶺學者、云南省有突出貢獻優秀專業技術人才、享受云南省政府特殊津貼人員、云南省中青年學術和技術帶頭人等省級人才稱號5人，獲市級人才稱號29人；榮獲全國優秀教師、云南省師德標兵等省級以上榮譽稱號的教師20余人。建有附屬幼兒園2所、附屬九年一貫制實驗學校1所、附屬高中2所，建有校內實驗實訓室141個、校外實習實訓基地132個。有教學科研儀器設備總值7070.24萬元。有館藏紙質圖書96.81萬冊，生均109.54冊；另有電子圖書18.49萬冊。
學校建校以來培養了6萬余名各類人才，涌現出了“七一勛章”獲得者、燃燈校長張桂梅等一批杰出校友，培養了4萬余名以杰出長期扎根基層的中小幼教師，被譽為“滇西北教師的搖籃”；累計有近萬名畢業生成為滇西北三州市黨政機關、事業單位、公司企業的中堅骨干，為助力地方高質量跨越式發展提供智力支持和人才支撐?，F開設有小學教育、體育教育、英語、生物科學、美術學等5個本科專業，有小學道德與法治教育、小學教育、學前教育等34個?？茖I。2018年以來，學生在省級及以上競賽獲獎756項，?？粕韭食掷m向好，最高達76.42%，2018-2023年畢業生年終畢業去向落實率保持在95.75%以上。
2018年以來，學校新增國家級科普教育基地1個、省級科研平臺2個，成立“社會科學界聯合會”“科學技術協會”。新增各級各類科研項目479項，其中國家級項目5項、省部級項目43項，累計項目經費1021萬元；公開發表核心期刊論文124篇；出版學術著作51部；獲授權專利97項，被黨委政府、行業產業采納咨詢報告309份；獲得市廳級以上科研成果獲獎50項。
學校始終堅持以服務滇西北經濟社會發展為宗旨，服務滇西北基礎教育發展，促進教育振興鄉村和鄉村教育振興，建有全國人文與生物多樣性科普教育基地、云南省國家通用語言文字推廣基地、麗江市張桂梅師德教育館等；設立“麗江市中小學幼兒園教師培訓基地”，培訓滇西北中小幼教師達7萬余人次。服務滇西北文化旅游產業發展，培養培訓了1萬余名文化旅游專業人才。做好民族團結進步工作，學校成功獲批“第十一批全國民族團結進步示范單位”，建有麗江市鑄牢中華民族共同體意識主題教育館。服務滇西北民族文化傳承創新，建有滇西北民族藝術傳承基地，在納西族東巴文化傳承創新方面作出了獨特貢獻，探索和形成了教師、課程、教材、科研、學生“五位一體”的傳承體系 。
學校扎根麗江辦大學，完善“校地共建、城校共生”協同育人機制。2020年10月在教育部的協調下，學校被列入由華東師范大學牽頭，攜手南京曉莊學院、長沙師范學院、云南師范大學“組團式”對口支援的高校，探索形成“1+3+1”的對口支援模式。2022年4月學校被列入教育部“師范教育協同提質計劃”重點支持院校，以“1+M+N”的組團形式，由華東師范大學牽頭，上海師范大學、云南師范大學、江西師范大學參與，共同支持學校高質量發展提升。疊加兩個項目，探索形成了“1+5+3+1”的協同提質模式，整體提升學校和師范專業辦學水平。通過拓展與行業企業合作的廣度和深度，深化產教產學融合，服務地方發展，服務學生發展。服務教育對外開放戰略，積極與菲律賓、泰國、緬甸等國高校開展人才培養的交流合作。
學校始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，切實加強黨的建設，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。堅持“扎根麗江，立足滇西北，服務云南，面向全國，融入一帶一路”的辦學定位。全面加強內涵建設，夯實師范類專業主體地位，加強師資隊伍建設，不斷提高教育質量、科研水平和辦學效益，辦出特色、辦出水平，重點培養基礎教育教師隊伍及服務區域經濟社會高質量跨越式發展所需的高素質應用型人才，為云南經濟建設和社會發展作出更大貢獻，努力建設教師教育特色鮮明的高水平地方應用型大學。
